导读：语文教育的参考文献可以在哪里找到？关于语文教育论文的参考文献格式是怎么样的？本文分类为语文教育的参考文献，以下是小编为大家搜集整理的有关语文教育论文参考文献提供给大家参考。
[1]蔡正学.高中生阳光阅读：目标、对象、策略及效用[J].当代教育论坛，2020(01)：98-104.
[2]韩雪莉.汉语文教育与我国伊斯兰教人才培养的思考[J].中国穆斯林，2020(02)：56-58.
[3]张燕.德育在中职语文教学中的融合实践[J].科技风，2020(12)：74.
[4]李辛莉.如何在小学语文低段识字中开展生活化教学[J].中国农村教育，2020(09)：61.
[5]赵曰启.初中语文教育对学生语感的培养[J].中国农村教育，2020(09)：89-90.
[6]张立杰，南芷萌.新课改背景下中学语文课堂教学模式创新探究[J].佳木斯职业学院学报，2020，36(04)：109-110.
[7]刘江祥.心理健康教育与中职语文教学相结合的必要性及措施分析[J].佳木斯职业学院学报，2020，36(04)：242-243.
[8]张卫红.论高职文学教育走向产学研的现实困境与改革思路[J].佳木斯职业学院学报，2020，36(04)：284-285.
[9]韩雪飞.大学中文教育中大学生创新思维的培养分析[J].花炮科技与市场，2020(01)：137-138.
[10]黎鹏.浅谈小学生课外阅读兴趣的培养[J].甘肃教育，2020(01)：63.
[11]瞿兰英.农村寄宿制小学学生课外阅读的现状及对策[J].甘肃教育，2020(01)：128.
[12]王维德.小学语文教学中学生传统文化素养的培养策略[J].甘肃教育，2020(01)：155.
[13].中文教育组织的发展与合作[J].孔子学院，2020(01)：62-65.
[14]苏虎生.学生语言文字应用能力的提升方式探究[J].甘肃教育，2020(02)：58.
[15]陈翠萍.信息技术在农村小学语文教学中的重要性及应用[J].甘肃教育，2020(02)：121.
[16]卢江保.开展多种实践活动提高学生语文素养[J].甘肃教育，2020(02)：151.
[17]李芳.语文教学中学生思维能力的培养[J].教育革新，2020(01)：26.
[18]孙亚鹏.“互联网+教育”助推农村初中语文教学问题研究[J].教育革新，2020(01)：27.
[19]祁世雄.如何有效开展个性化阅读教学[J].课程教育研究，2020(07)：88.
[20]刘建飞.传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透[J].课程教育研究，2020(07)：103-104.
[21]武承玲.小学语文教育中注重学生个性培养[J].中国农村教育，2020(08)：55-56.
[22]孙艳.在新课改形势下优化农村初中语文教学[J].中国农村教育，2020(08)：71-72.
[23]陈旭贤.创建现代诗歌教学情境提高初中生语文素养[J].中国农村教育，2020(08)：96-97.
[24]张先飞.以中小学语文教学与高校现代文学专业对接为目的的语文教师培训模式研究[J].昌吉学院学报，2020(01)：78-82.
[25]卢耀元.农村中小学语文课堂教学方式转变的实践研究[J].课程教育研究，2020(08)：32-33.
[26]高小亮.小学德育中的优秀传统文化及其渗透[J].课程教育研究，2020(08)：67.
[27]马进，王琳琳.从开端而来：统编本语文教科书识字版块的文化传承意蕴研究[J].教师教育论坛，2020，33(02)：8-12.
[28]朱于国.浅谈统编本初中语文教材作业系统的创新设计——以七年级上册第二单元为例[J].教师教育论坛，2020，33(02)：13-16.
[29]韩妮，拓宏伟.浅析初中语文教学德育渗透艺术[J].鄂州大学学报，2020，27(01)：57-59.
[30]张小军.中华优秀传统文化融入语文教学的思考[J].发展，2020(04)：94.
[31]何正和.利用多媒体提升小学语文基础教育[J].科教文汇(中旬刊)，2020(04)：135-136.
[32]冷拉玛加.藏族地区小学汉语文教育研究[J].科教文汇(中旬刊)，2020(04)：137-138.
[33]张素丽.优化高专类语文教育专业学生识字教学能力研究[J].汉字文化，2020(04)：21-22.
[34]周过红.“读图时代”的小学语文课堂教学[J].科学咨询(教育科研)，2020(04)：174.
[35]姚玉超.提高农村小学语文教学的策略研究[J].科学咨询(教育科研)，2020(04)：250-251.
[36]范龙宇.多媒体教学在小学语文教学中的应用[J].计算机产品与流通，2020(05)：227.
[37]贾秀清.浅谈小学生阅读与写作的关系[J].才智，2020(09)：41.
[38]石修银.走向世界的生命追求与确证意识的唤醒——从中学议论文写作教学谈起[J].中学语文教学参考，2020(07)：18-20.
[39]何昕凡.新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建策略[J].才智，2020(08)：67.
[40]谢秀清.职业教育语文教学的改革发展路径探索[J].才智，2020(08)：211.
[41]闵成林.面向素质教育的小学语文教育教学方法探索[J].科学咨询(教育科研)，2020(04)：219.
[42]杨生元.新课改背景下初中语文教学的优化[J].科学咨询(教育科研)，2020(04)：223.
[43]苏尹祯.通过高考作文命题改革研究作文教学新思想[J].文化创新比较研究，2020，4(09)：111-112.
[44]洪超.追寻语文教育的智慧[J].江苏教育，2020(22)：64-70.
[45]江教.花开海滨别样桃源——江苏省滨海县第二实验小学办学特色掠影[J].江苏教育，2020(22)：81.
[46]贾乐，黄学洋.小学语文中儿童文学的意蕴探究与能量建构[J].福建茶叶，2020，42(04)：185-186.
[47]李新荣.高职语文课堂融入思政教育的探究[J].品位经典，2020(02)：71-72+153.
[48]刘丽雅.写作的“病”与“药”[J].中学语文教学参考，2020(06)：61-62.
[49]武民.语文教育发展的历史困境与实践变革[J].教育理论与实践，2020，40(08)：46-49.
[50]陆文忠.浅议把劳动教育融入中职语文教学中[J].当代教育实践与教学研究，2020(08)：199-200.
[51]李友谊.“一线三读”走进经典——以《朝花夕拾》名著阅读指导为例[J].当代教育实践与教学研究，2020(08)：215-216.
[52]帕丽达·加衣拉吾拜.试论师范学校语文教学如何贴近学生生活[J].科技风，2020(13)：50+52.
[53]蔡秋萍.核心素养培育视角下小学生语文学业评价策略探讨[J].当代教研论丛，2020(03)：16-17.
[54]孙小红.论汉语言文学在小学语文教学中的重要性[J].才智，2020(07)：41.
[55]王倩.语文教育理论和实践的继承与创新探讨[J].才智，2020(07)：78.
[56]高传波.语文教育要守住一份童趣[J].语文教学通讯·D刊(学术刊)，2020(05)：1.
[57]张云云，陶婷.大学语文教学中的军校学员管理能力培养[J].语文教学通讯·D刊(学术刊)，2020(05)：16-18.
[58]周华银.成果导向视域下高职师范生小学语文教学能力的培养[J].新课程研究，2020(06)：69-73.
[59]李煜晖.鲁迅作品的语文价值[J].语文教学通讯，2020(10)：23-27.
[60].《近代文学与语文教育互动》出版[J].语文教学通讯，2020(10)：30.
[61].《孙立权语文教育札记》出版[J].语文教学通讯，2020(10)：72.
[62].共抗疫情爱国力行抗疫，语文人在行动——浙江师范大学公益直播活动散记[J].语文教学通讯，2020(10)：89.
[63]李彦湄.大思政视野下语文课程改革研究——以高端技术技能人才贯通培养项目语文课程为例[J].中小学信息技术教育，2020(04)：91-93.
[64]张永彪.例谈语文学科核心素养下的语言建构与运用[J].新课程研究，2020(07)：11-12+30.
[65]宋玉兰.“互联网+”背景下小学生语文素养的提升策略[J].甘肃教育，2020(05)：99.
[66]王吉平.小学语文实践性教学的创新思考[J].甘肃教育，2020(05)：125.
[67]宋秀葵.挖掘文本资源聚焦学写结合[J].甘肃教育，2020(05)：171.
[68]马建凯，李至立.语文教师的历史形象——民国国文教师研究述评[J].高校社科动态，2020(01)：8-16.
[69]马小平.“互联网+”时代小学语文教育探索[J].学周刊，2020(14)：113-114.
[70]郇吉兵.家庭教育对提升小学语文教学效率的影响[J].甘肃教育，2020(06)：60.
[71]李彩萍.批注式阅读在小学语文教学中的有效应用[J].甘肃教育，2020(06)：110.
[72]孙甲寅.多元化教学法在小学语文教学中的运用[J].甘肃教育，2020(06)：129.
[73]魏荣年.刍议小学语文课堂教学技巧[J].甘肃教育，2020(06)：148.
[74]杜玉桂.小学语文教学中学生个性化培养初探[J].甘肃教育，2020(06)：152.
[75]李金玉.小学语文教学中的情感教育实施策略探析[J].学周刊，2020(15)：137-138.
[76]曹媛.靳家彦语文教学艺术研究的启示——评丰向日《靳家彦语文教学艺术研究》[J].语文教学通讯，2020(12)：85-86.
[77]陈小平.是您，给了我整个春天[J].语文教学通讯，2020(12)：87-88.
[78]曾玉玲，谭兴会，罗丹.小学语文教学中的国学教育理性认知与路径探索[J].绵阳师范学院学报，2020，39(04)：63-68.
[79]欧阳澜，李明菊，张海伦.小学语感五步教学法及案例书写[J].湖北科技学院学报，2020，40(01)：152-156.
[80]荆丽敏.思想政治教育在大学语文教学中的必要性研究[J].轻纺工业与技术，2020，49(04)：95-96.
[81]李艳.浅谈小学语文基础性教育[J].科教文汇(下旬刊)，2020(04)：152-153.
[82]林琳，周斌.朱熹“道为本”语文观的当代阐释[J].大众文艺，2020(09)：239-240.
[83]靳彤.从“阅读方法”看阅读教学教什么[J].语文建设，2020(07)：4-9.
[84]刘真福.从三个任务群看高中新课标新教材之得失[J].语文建设，2020(07)：18-22.
[85]赵志伟.“燃灯者”的心灵之语——读王尚文《漫话文学语言》[J].语文建设，2020(07)：77-80.
[86]陈印娇.中国语言文学现代转型研究——评《语言文学的现代建构：语言运动与中国现代文学再探索》[J].语文建设，2020(07)：81.
[87]史蔚.浅谈信息技术与小学语文教学的整合[J].甘肃教育，2020(04)：70.
[88]欧治华.周庆元“语文课程与教学论”建设理论及课改启示[J].惠州学院学报，2020，40(02)：97-102+128.
[89].语言文字报刊征集书画作品[J].语文建设，2020(07)：90.
[90]王祝婧.职业教育语文教学的困境与改革[J].科学咨询(科技·管理)，2020(04)：108.
[91]张积福.文化自信视野下初中语文教学策略探究[J].科学咨询(科技·管理)，2020(04)：234.
[92]罗朴.基于核心素养的小学语文单元主题阅读教学探究[J].科学咨询(科技·管理)，2020(04)：267.
[93]牛玉霞.小学语文教学中核心素养能力培养策略探究[J].科学咨询(科技·管理)，2020(04)：280.
[94]施静.“课程思政”背景下社会主义核心价值观融入大学语文教育之探讨[J].武汉冶金管理干部学院学报，2020，30(01)：50-52.
[95]王莉芳.小学语文教学中儒学教育思想的传承与渗透[J].现代教育，2020(02)：52-53.
[96]谭轶斌.教文育人：于漪老师语文教育思想和教学实践同步创新[J].上海课程教学研究，2020(04)：3-6.
[97]魏莹.中职语文教育对流行文化利用的思考[J].基础教育论坛，2020(10)：35-36+81.
[98]李东太.在小学语文教学中实施素质教育的策略探讨[J].学周刊，2020(02)：10.
[99]曾武智.浅谈小学语文情感教育的有效实施[J].学周刊，2020(04)：43.
[100]刘成山，仓党高什姐.小学生网络阅读能力的培养[J].学周刊，2020(01)：120.
[101]赵亮.小学语文教学“减负”实践活动的思考[J].学周刊，2020(03)：62.
[102]党万堂.如何在小学语文教育教学中渗透德育教育[J].学周刊，2020(03)：69.
[103]吕砚芬.浅谈小学语文教学反馈的开展方法[J].学周刊，2020(03)：91.
[104]张银花.优化小学语文课堂提问教学的措施分析[J].学周刊，2020(03)：92.
[105]关建.“以写促读”在初中文言文教学中的应用研究[J].学周刊，2020(01)：130.
[106]蒲建斌.初中语文教学中散文教学板块优化策略探究[J].学周刊，2020(04)：132.
[107]姜德玲.中职语文教学中存在的问题及对策[J].学周刊，2020(04)：10.
[108]张姝.提高中学生识字写字能力初探[J].学周刊，2020(04)：101.
[109]孙世波.初中语文教研活动的创新初探[J].学周刊，2020(01)：15.
[110]杜志兵.经典作品阅读的教学与考试评价跟进——兼及《普通高中语文课程标准》中整本书阅读要求的理解与应对[J].中国考试，2020(01)：37-46.
[111]刘飞.后现代课程观视野下的“学习任务群”解读[J].天津师范大学学报(基础教育版)，2020，21(01)：26-30.
[112]曾妮.关于大学语文的学科定位与文化功能探析[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷三）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
[113]韩静.课外阅读在小学语文作文教学中的应用[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷三）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
[114]徐翔.一星如月看多时[N].中国教师报，2020-03-25(008).
[115]许霞.戏剧，让语文教育更“有戏”[N].语言文字周报，2020-04-16(001).
[116]山东省青州市教育和体育局副局长陈良瑞.走在语文教学创新的路上[N].语言文字报，2020-05-06(006).
[117]胡铭凯.培养小学生语文素养的有效策略[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
[118]王振.小学语文“体验”教学的策略[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
[119]刘娟.浅析小学语文教学问题及对策[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
[120]杨明辉.高中语文阅读习惯养成策略探究[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：，2020：2.
